Luego de haber trabajado durante la clase con diversas herramientas Tic, la pregunta fue : ¿Cómo incluirlas en el aula y que el trabajo con ella sea significativa?
Para intentar responder esa pregunta durante la clase hicimos un trabajo con «Tipos de adjetivos» http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3550 la cual, en una primera impresión, podríamos pensar que es interactiva. Pero a medida que uno comienza a resolver los ejercicios propuestos, descubrimos que es repetitiva y que las consignas propuestas no son del todo claras, teniendo como objetivo respuestas únicas y de gran utilización de la memoria.
Al origen no ser argentino, nos encontramos que contiene palabras desconocidas o de uso poco frecuente, lo cual dificulta por demás el trabajo.
No fomenta el trabajo en grupo ya que es una tarea individual.
Pero a diferencia de lo antes mencionado, podemos encontrar otros recursos que nos permitirán trabajar colectiva y colaborativamente como http://piratepad.net/hXBTBC3o1d, con el cual podremos realizar una producción escrita tanto colectiva pero por sobre todo contextualizada.
Las consignas serán dirigidas por nosotros/as las/os docentes por lo cual procuraremos la claridad de las mismas con objetivos claros de trabajo.
La clase que hemos trabajo esta temática no contábamos con internet en la institución para la exploración del último recurso mencionado; así que la profesora nos propuso al grupo presente que realicemos un cuento por whatsap.
Esta intervención lo que demuestra es que si uno como docente tiene los objetivos claros de trabajo respetando el enfoque del área a trabajar, lo que adaptaremos es la herramienta o el recurso a la propuesta, nunca debe ser al revés.
Hasta la próxima clase…
RecorriendoTic 